Passa Bastão

A criança aprende, mais por experiência do que por erro, mais por prazer do que pelo sofrimento, mais pela experiência do que pela sugestão e a dissertação, e mais por sugestão do que por direção. “E assim a criança aprende pela afeição, pelo amor, pela paciência, pela compreensão, por pertencer, por fazer e por ser” Frederck Molffett.

Crianças brincando no Grupo Escoteiro

Dados do Jogo

O que a criança poderá aprender com este jogo

• Aprender sobre a diversidade cultural e lúdica, através de alguns jogos e brincadeiras populares;
• Aprender as regras e estimular o pensamento logico e estratégico através dos jogos;
• Aprender a desenvolver a percepção do seu próprio corpo em relação ao tempo e espaço em que se realizam os movimentos das brincadeiras.

Duração das atividades: 20 minutos

Material

• 2 bastões de espuma;
• 6 participante no mínimo e 20 no máximo.

Local: Quadra ou campo.

Estratégias do jogo

Formar duas equipes; Demarcar um espaço; Os dois primeiros da fila com o bastão em mãos, após o sinal de partida correm até o outro lado deixam o bastão e volta até a base, o segundo sai correndo até o outro lado pega o bastão e volta á base entregando-o ao próximo da fila. Até que todos os membros da equipe concluírem o trajeto. A equipe que terminar primeiro será a vencedora.

Objetivos: Cognitivo, Motor e Afetivo – social

Cognitivo:

• Descriminação visual e raciocínio.

Motor:

• Esquema e imagem corporal.
• Coordenação motora ampla, global e fina.
• Equilíbrio.
• Agilidade
• Destreza.
• Noção de tempo e espaço

Afetivo social:

• Interatividade.
• Colaboração.
• Limite.
• Motivação.
• Propicia a expressão de comportamentos e dos traços de personalidade.